□記者 孫靖 田亞楠 通訊員 蘇韻棠 文/圖
核心提示
初冬的午后,西華縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場上熱鬧非凡。高保才緊握龍頭,指節(jié)泛白,汗水順著臉頰滑落,滴在泛著光澤的龍鱗上。身后的9條彩龍?jiān)谏倌陚兪种蟹v,時(shí)而游走穿梭,時(shí)而驚雷破空,現(xiàn)場掌聲如潮。這位市級非遺“龍舞”傳承人,用24年堅(jiān)守,在青春土壤里播撒龍的圖騰。
龍影牽夢
高保才與“龍舞”的緣分,始于西華縣城西關(guān)老街那穿透歲月的鼓點(diǎn)。上世紀(jì)90年代,舞龍隊(duì)是高保才童年最盛大的慶典,他總追著龍影奔跑。12歲那年,他攥著光滑的龍桿加入舞龍隊(duì)伍,第一次讓龍身在手中“活”起來,他的心跳比銅鑼還響。
2007年,高保才參軍入伍。2009年退伍后,他直奔舞龍隊(duì),看著蒙塵的道具,像見到了久別重逢的親人。憑著在軍營里磨練的韌勁,他從替補(bǔ)隊(duì)員成長為“龍頭老大”,先后奪得市、縣元宵節(jié)大賽冠軍,“龍王”的名號(hào)在周口舞龍界傳開。
可傳承的重量,遠(yuǎn)比龍頭更沉。高保才接手舞龍隊(duì)時(shí),賬上不僅分文沒有,還欠著1500元外債,道具只有褪色的龍衣和剝落的龍桿。更讓他痛心的是去箕子廟時(shí)的所見:童年時(shí)癡迷的“小鬼摔跤”道具堆在角落,蒙著厚厚的灰。老藝人早已作古,那門能讓木偶“摔跤”的絕技,就這么無聲無息地消失了。
“不能讓‘龍舞’也走這條路。”他對著空蕩蕩的廟宇暗自發(fā)誓。
現(xiàn)實(shí)卻屢屢潑冷水。舞龍“吃”的是“年輕飯”,可年輕人要么外出打工,要么覺得“沒前途”,辛苦培養(yǎng)的骨干剛能獨(dú)當(dāng)一面,轉(zhuǎn)頭就背著行囊赴了遠(yuǎn)方。有次排練,到場的只有3位白發(fā)老人,高保才握著冰冷的龍桿,站在空蕩蕩的場地中央,第一次感到深入骨髓的無力。
校園扎根
2019 年,教育系統(tǒng)推行“一校一特色”的政策,高保才萌生了“‘龍舞’進(jìn)校園”的想法。他揣著3頁計(jì)劃書跑了3所學(xué)校,終于獲得西華縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長徐曉華的支持:“非遺傳承不能等,孩子們需要這樣的根?!?個(gè)月后,舞龍社團(tuán)掛牌。
可第一堂招募課就遇了冷。少年們眼神漠然,后排有男生嘀咕“又累又土”。高保才不辯解,扛起龍頭、敲響銅鑼,龍首竄起如驚雷破云,旋身游走似潛龍入海,金色龍鱗在陽光下閃光,少年們的眼睛漸漸亮了?!斑@不是土,是老祖宗的智慧。”高保才擦著汗笑道。
家長的疑慮更是難以破解?!皩W(xué)這能考重點(diǎn)高中嗎!還不如多做兩道數(shù)學(xué)題?!毙×指赣H的話道出了眾人的心聲。高保才找來貴州草塘火龍節(jié)的視頻,夜幕下上千條火龍蜿蜒,舞龍人滿臉自豪?!澳銈兛矗@就是中國人的精氣神?!备弑2抛院赖卣f。
細(xì)微處漸生變化。小林不再遲到,訓(xùn)練時(shí)還會(huì)主動(dòng)扶一把差點(diǎn)摔倒的同學(xué);有個(gè)總低著頭的女生,在龍身擺尾時(shí),她的嘴角悄悄上揚(yáng)。當(dāng)小林第一次主動(dòng)舉起龍桿,盡管動(dòng)作生澀,高保才卻覺得,那是比拿冠軍更動(dòng)人的瞬間。
2020年元旦前,河北廊坊國華影視基地邀高保才的舞龍社團(tuán)去演出,卻遭家長質(zhì)疑:“耽誤功課怎么辦?”“費(fèi)用誰出?”出發(fā)前一天,高保才守著空排練廳發(fā)呆,突然手機(jī)震動(dòng),是小林率先發(fā)來50元眾籌的消息,隨后轉(zhuǎn)賬提示音此起彼伏。那天,32名少年乘大巴出發(fā),他們在車上背口訣、比劃動(dòng)作,無一人喊累。
深夜抵達(dá)目的地,零下幾度的寒風(fēng)中,孩子們卸完行李就沖去排練。演出那天,當(dāng)金色長龍?jiān)谖枧_(tái)騰躍、獲得明星嘉賓的表揚(yáng)時(shí),小林仰頭大笑:“老師,這是我最自豪的一天!”
千“龍”騰飛
訓(xùn)練場上,一個(gè)自閉癥男孩讓高保才牽掛。他動(dòng)作僵硬,不與人交流,連“8字繞環(huán)”都學(xué)不會(huì)。高保才改變教法,將訓(xùn)練變成游戲,休息時(shí)講龍的故事,盤圈時(shí)把他護(hù)在中間。
“龍舞”成了打開心門的鑰匙。3個(gè)月后,男孩不僅跟上了節(jié)奏,還站到了演出前排。孩子母親握著高保才的手直落淚:“以前他見人就躲,現(xiàn)在每天催著來訓(xùn)練,說要跟‘小龍’們一起‘飛’。”高保才忽然懂了,“龍舞”傳承的不僅是技巧,更是溫暖人心的力量。
如今,西華縣元宵節(jié)大賽上,高保才帶領(lǐng)的隊(duì)伍成了焦點(diǎn),9條彩龍?jiān)诠狞c(diǎn)聲中昂首伏行,少年號(hào)子震徹全場,他們屢屢斬獲特等獎(jiǎng)。高保才培訓(xùn)的“清河驛舞龍隊(duì)”也捧回一等獎(jiǎng),兩撥孩子舉著獎(jiǎng)狀合影,龍影交疊成金色的海。
高保才的“傳承賬”清晰明了:24年里,僅西華縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)就走出了1500名“小龍”。他們或考上了體育院校,或成為文藝骨干,即便在外地上學(xué),放假也會(huì)回來探望高保才或參加訓(xùn)練?!啊埼琛锏膱F(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌,會(huì)一直跟著他們。”高保才說。
晨曦剛漫過西華縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的圍墻,高保才又舉起了龍頭。少年們跟著鼓點(diǎn)舞動(dòng),龍影在操場上舒展、騰躍,像一條正在生長的河。高保才望著那些躍動(dòng)的身影,想起剛學(xué)舞龍時(shí),老師傅說的話:“龍是活的,你心里有它,它就有魂?!?/p>
此刻,看著少年們肩頭翻騰的金色長龍,高保才忽然明白:那條傳承了千年的龍,正借著青春的脊梁,重新活了過來。